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Aujourd'hui chez IFORT
Prochaine web conférence : jeudi 12 février, 18h30 — « Poser le cadre thérapeutique en libéral »Le centre sera fermé du 24 au 31 décembre, les demandes seront traitées dès la réouvertureInscriptions ouvertes en continu : pas de rentrée, pas de places limitéesCafé-débat élèves : mardi 3 mars, 12h30, en visioconférence« Étudier à distance ne veut pas dire étudier seul. » — notre engagement depuis 2011Prochaine web conférence : jeudi 12 février, 18h30 — « Poser le cadre thérapeutique en libéral »Le centre sera fermé du 24 au 31 décembre, les demandes seront traitées dès la réouvertureInscriptions ouvertes en continu : pas de rentrée, pas de places limitéesCafé-débat élèves : mardi 3 mars, 12h30, en visioconférence« Étudier à distance ne veut pas dire étudier seul. » — notre engagement depuis 2011
Formation à distance

Devenir thérapeute en psychopathologies de l'enfant et de l'adolescent

Comprendre ce qui se joue derrière un silence, un comportement qui inquiète, un développement qui s'écarte de la norme. Cette formation vous prépare à accompagner les enfants et adolescents en souffrance psychique, ainsi que leur entourage.

Durée12 mois
FormatÀ distance
Stages5 jours + 1 journée projet
RentréeEn continu
Devenir thérapeute en psychopathologies de l'enfant et de l'adolescent

Cette formation est faite pour vous si

  • Vous voulez comprendre en profondeur le développement psychique de l'enfant et de l'adolescent
  • Vous cherchez à repérer et accompagner les troubles anxieux, de l'humeur ou du comportement chez les plus jeunes
  • Vous êtes prêt à vous investir sur un parcours d'un an
  • Vous voulez acquérir des outils concrets pour la prise en charge, pas uniquement de la théorie

Le programme

  1. Théorie

    Cinq tomes qui couvrent l'introduction à la psychologie clinique et psychopathologie de l'enfant, les troubles de l'anxiété et de l'humeur, les troubles psychotiques infantiles, les troubles du spectre autistique, ainsi que les aspects génétiques de la psychopathologie. Des devoirs sont à rendre en numérique sur notre plateforme, corrigés par vos formateurs.

  2. Pratique

    Un stage pratique de cinq jours consécutifs, encadré par l'école, en présentiel ou à distance, complété d'une journée dédiée à la construction de votre projet professionnel.

  3. Validation

    Un devoir de validation en fin de cursus, qui atteste de votre maîtrise des compétences acquises.

Un accompagnement présent à chaque étape

Étudier à distance ne veut pas dire étudier seul. Tout au long de votre parcours, vous bénéficiez :

  • De rendez-vous de suivi réguliers avec le service pédagogique, pour faire le point sur votre avancée
  • De permanences téléphoniques sur rendez-vous avec vos formateurs, pour toute question sur le contenu
  • D'au moins une web conférence par mois, animée par des experts du secteur
  • De cafés-débats, pour échanger avec d'autres élèves et rompre l'isolement du distanciel
  • D'une communauté d'élèves actifs et bienveillants, pour avancer entourés plutôt que seuls

Ce que vous obtenez

Une attestation de fin de formation professionnelle de thérapeute en psychopathologies de l'enfant et de l'adolescent, qui vous permet d'accompagner les plus jeunes en cabinet, en institution ou auprès des familles.

Admission

Accessible dès le niveau BAC, ou avec un an d'expérience équivalente, sur dossier (CV et lettre de motivation). Une bonne maîtrise du français est demandée.

Une formation certifiée Qualiopi, un accompagnement pédagogique présent à chaque étape.

Trustpilot 4,5 / 5 Note mise à jour automatiquement depuis Trustpilot
5 étoiles sur 5

J'ai suivi la formation pour exercer en tant qu'art-thérapeute, je suis ravie. Un suivi de qualité et en quantité, des conseils et des temps de permanence vraiment appréciables. Je n'ai pas ressenti l'isolement de la formation à distance.

Caroline T.
5 étoiles sur 5

Le service pédagogique est très présent et nous accompagne tout au long du parcours. Ils assurent un excellent suivi et répondent rapidement dès que nous rencontrons un problème.

A. Bédacier
5 étoiles sur 5

La partie théorique se passe à distance mais je n'ai jamais l'impression d'être seule. Les formatrices sont très réactives et disponibles. Je fais le point tous les mois avec le service pédagogique.

Alex
5 étoiles sur 5

Semaine de stage en visio hyper dense et très sympa, avec une formatrice sacrément chevronnée. De nombreux exercices pratiques qui facilitent la compréhension.

Marine L.
5 étoiles sur 5

Un vrai accompagnement du premier appel jusqu'à l'attestation. J'ai monté mon cabinet dans la foulée, avec une méthode claire et des outils que j'utilise tous les jours.

Jean-Philippe C.
5 étoiles sur 5

Les tomes sont clairs, bien construits et rédigés par des professionnels en activité. Les corrections de devoirs sont détaillées et arrivent vite.

Sophie R.
5 étoiles sur 5

J'ai suivi la formation pour exercer en tant qu'art-thérapeute, je suis ravie. Un suivi de qualité et en quantité, des conseils et des temps de permanence vraiment appréciables. Je n'ai pas ressenti l'isolement de la formation à distance.

Caroline T.
5 étoiles sur 5

Le service pédagogique est très présent et nous accompagne tout au long du parcours. Ils assurent un excellent suivi et répondent rapidement dès que nous rencontrons un problème.

A. Bédacier
5 étoiles sur 5

La partie théorique se passe à distance mais je n'ai jamais l'impression d'être seule. Les formatrices sont très réactives et disponibles. Je fais le point tous les mois avec le service pédagogique.

Alex
5 étoiles sur 5

Semaine de stage en visio hyper dense et très sympa, avec une formatrice sacrément chevronnée. De nombreux exercices pratiques qui facilitent la compréhension.

Marine L.
5 étoiles sur 5

Un vrai accompagnement du premier appel jusqu'à l'attestation. J'ai monté mon cabinet dans la foulée, avec une méthode claire et des outils que j'utilise tous les jours.

Jean-Philippe C.
5 étoiles sur 5

Les tomes sont clairs, bien construits et rédigés par des professionnels en activité. Les corrections de devoirs sont détaillées et arrivent vite.

Sophie R.

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